近日，為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于2021年落實(shí)<學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評(píng)價(jià)辦法>等三個(gè)辦法有關(guān)工作的函》文件精神，體育教學(xué)部對(duì)全校2.4萬余名在校生進(jìn)行了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》2022年度第一次測試工作。教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)和體育教學(xué)部班子成員多次巡視測試現(xiàn)場，檢查指導(dǎo)測試工作，看望慰問測試教師。

一、“疫情防控下”的測試高強(qiáng)度

根據(jù)疫情防控要求，本次測試由體育教學(xué)部入駐三個(gè)校區(qū)的28名教師牽頭同時(shí)進(jìn)行。不同于以往三個(gè)校區(qū)輪流測試，本次測試的人員、設(shè)施不跨校區(qū)流動(dòng)，測試工作面臨測試學(xué)生多、測試人員少、測試時(shí)間緊張、測試設(shè)施不足等困難，體育教學(xué)部上下齊心，迎難而上，圓滿完成了測試任務(wù)。

二、“疫情防控下”的測試超時(shí)長

由于體育教學(xué)部教師堅(jiān)持線下授課，教學(xué)任務(wù)繁重，周末也在補(bǔ)課，測試工作無法像往年一樣統(tǒng)一集中在周末組織，體育教學(xué)部便利用每天課后業(yè)余時(shí)間，在第7-8節(jié)課時(shí)進(jìn)行測試工作，并為時(shí)間沖突的學(xué)生延長測試時(shí)間。經(jīng)過20余天的緊張工作，實(shí)現(xiàn)每位學(xué)生“應(yīng)測盡測”。

三、“疫情防控下”的測試新形式

因測試工作時(shí)間緊、任務(wù)重，體育教學(xué)部強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極探索新思路，大膽創(chuàng)新新舉措。在測試組織方面，采用系統(tǒng)預(yù)約、崗位負(fù)責(zé)的新形式，學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況提前預(yù)約測試時(shí)間。測試工作實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制，每位測試教師帶領(lǐng)若干名志愿者負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目的測試工作，及時(shí)解決測試中出現(xiàn)的各類問題。通過合理安排預(yù)約測試，實(shí)時(shí)調(diào)配與之對(duì)應(yīng)的測試設(shè)施、測試教師和志愿者，既提高了測試工作效率，又節(jié)省了學(xué)生的等待和測試時(shí)間。在測試流程方面，采用科學(xué)分組、全程引領(lǐng)的新形式，確保整個(gè)測試過程銜接順暢、井然有序，既避免了安全隱患，又杜絕了學(xué)生作弊現(xiàn)象。

五育并舉，體育先行。體育教學(xué)部牢固樹立“健康第一”的教育理念，持續(xù)深化體育教學(xué)改革，將體質(zhì)健康測試與體育課程有機(jī)融合，通過測試數(shù)據(jù)分析，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化課程內(nèi)容設(shè)置，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉，提升學(xué)生綜合身體素質(zhì)；不斷完善以體質(zhì)健康測試為導(dǎo)向的體育教學(xué)內(nèi)容與方式，通過增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的細(xì)化與創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，使學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)。

（體育教學(xué)部 供稿）