11 月 17 日下午，中國社會語言學(xué)學(xué)會會長、《天津外國語大學(xué)學(xué)報》常務(wù)副主編、天津外國語大學(xué)博士生導(dǎo)師田海龍教授應(yīng)邀來我校作了題為“社會語言學(xué)的研究對象、理論范疇與最新進(jìn)展”的精彩講座。此次講座于七一路校區(qū)B5座二樓會議室舉行，由外國語學(xué)院院長葉慧君教授主持，40多名研究生到場聆聽。

田教授首先介紹了社會語言學(xué)視角下對“語言”的定義，進(jìn)而引出社會語言學(xué)研究的對象：語言運用于實際生活中產(chǎn)生的各種變體。田教授利用“北京方言中的兒化音變體”、“港臺地區(qū)輕聲重讀變體”、“商場銷售員的語音變體”等案例，分析了人們?nèi)绾瓮ㄟ^語音變體識別社會關(guān)系或改變他人對自身的身份認(rèn)知等問題；隨后田教授梳理了社會語言學(xué)的學(xué)科發(fā)展軌跡，介紹了社會語言學(xué)的主要發(fā)展階段及代表性學(xué)者和理論，特別提到了變異社會語言學(xué)經(jīng)歷的三次浪潮。最后田教授總結(jié)了人們對語言創(chuàng)新社會意義的認(rèn)識、對語言創(chuàng)新所持態(tài)度的轉(zhuǎn)變等新近的研究成果，指出了隨著語言意識形態(tài)的變化，對語言創(chuàng)新逐漸形成了多中心的評價標(biāo)準(zhǔn)，說話人可以利用語言變體塑造獨特的風(fēng)格，而聽話人是否認(rèn)可決定了這種風(fēng)格能否流行。田教授利用社會語言學(xué)的研究成果與研究方法分析了一些當(dāng)前社會上常見的語言現(xiàn)象，指出了種種語言現(xiàn)象背后深刻的語言學(xué)原理。

講座最后是提問環(huán)節(jié)。同學(xué)們踴躍提問，與田教授積極互動，討論氣氛熱烈。田教授詳盡解答了同學(xué)們的問題，贊揚了我校同學(xué)認(rèn)真、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時在治學(xué)理念和研究方法等方面給同學(xué)們提出了許多寶貴建議。這次講座讓同學(xué)們受益匪淺，對社會語言學(xué)有了更全面、更深刻的認(rèn)識。

（外國語學(xué)院）