2022年1月5日，省教育廳邀請有關(guān)專家組成專家鑒定組，對河北大學(xué)朱文富教授主持的《借鑒發(fā)達國家短期高等教育發(fā)展經(jīng)驗，加快我省高職高專教育改革發(fā)展進程》和李文英教授主持的《借鑒美英日高級中學(xué)發(fā)展經(jīng)驗，加快我省高中改革與發(fā)展進程》兩項教育廳人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目進行了會議鑒定。

《借鑒發(fā)達國家短期高等教育發(fā)展經(jīng)驗，加快我省高職高專教育改革發(fā)展進程》課題在對短期高等教育進行理論闡釋與解讀的基礎(chǔ)上，對發(fā)達國家發(fā)展短期高等教育的歷史脈絡(luò)與基本經(jīng)驗進行了細致梳理與深入分析，對河北省高等職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀尤其是存在的主要問題進行了客觀把握。在此基礎(chǔ)上，以發(fā)達國家短期高等教育的發(fā)展經(jīng)驗為參照，對河北省高等職業(yè)教育的改革思路與實踐對策進行了深入思考，提出了一系列較有針對性和可行性的改革建議。項目結(jié)題鑒定等級優(yōu)良。

《借鑒美英日高級中學(xué)發(fā)展經(jīng)驗，加快我省高中改革與發(fā)展進程》課題選取美國英才學(xué)校、英國圣保羅女子中學(xué)、日本櫻蔭中學(xué)作為個案進行研究，考察了國際優(yōu)質(zhì)高中發(fā)展的基本模式、影響因素、發(fā)展特色和成功經(jīng)驗。項目分析了國際優(yōu)質(zhì)高中辦學(xué)的三種基本模式及其特點與問題；揭示了優(yōu)質(zhì)高中辦學(xué)成功的經(jīng)驗。在總結(jié)國際經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合對河北省優(yōu)質(zhì)高中調(diào)研情況，提出了加快河北省高中教育改革發(fā)展的策略。項目結(jié)題鑒定等級優(yōu)良。

（社科處供稿）